为全面深入学习贯彻落实党的二十大精神，贯彻党的教育方针，引导大家落实立德树人根本任务，自觉培育和践行社会主义核心价值观，海淀区教工委、区委、区教育工会开展了2023年海淀区优秀“四有”教师（标兵）、育人先进个人推选工作。我校崔敏老师获评优秀“四有”教师标兵，韩秀清、康玉琴、靳国利、孟丰收老师获评优秀“四有”教师，黎莹芳、车畅、李雪洁老师获评育人先进个人。
让我们祝贺优秀教师，一起来看看榜样们的风采吧！
优秀“四有”教师（标兵） 崔敏
崔敏，数学教师，自2006年参加工作至今，忠诚于党的教育事业，坚持立德树人，关心学生，团结同事，在教育教学上取得一定的成绩，是一位有理想信念、扎实学识的优秀教师。
在教学上，她与同组教师一起研究教学策略，共同创新教学方法，通过创设情境，提高学生学习兴趣，吸引学生主动学习，收到良好效果。在课堂上，她风趣幽默的教学风格，获得同学们的喜爱；她经常通过生活中的例子来引出课堂所学的知识，讲解题目时，深入浅出，一题多变，多法归一，帮助不同层次的学生更好的把握学科知识。身为海淀区骨干教师，她还经常手把手地带领刚毕业的实习生，把自己的教学经验无私地分享给他们，是一位学识扎实的优秀教师。
作为班主任，她始终认为，先成人，再成才。无论是生活中，还是学习上，她坚持做学生的表率，每天早到校晚离校，认真完成好学校任务的同时，在班级中关心关注每一位同学。在陪伴中，发掘每个孩子的特点，寻找开启孩子天赋的契机。她有规划有针对性地开展系列班会，引领孩子们不断修正自己的人生观、价值观；她所带的班级，班风正、学风浓，多次被评选为优秀班集体，她个人也多次被评为优秀教师。
教育信条：真挚的爱，是学生潜力开发的助力器，教天地人事，育生命自觉。
优秀“四有”教师 韩秀清
韩秀清 ，语文教师，正高级。个人专著《打造有趣有序有用的阅读课》，主编《高中语文新课标同步作文》《中学生必读经典整本书阅读指导手册》等书，参编《中国现代语文教材评介》《中学生必读名著导读》等书多种，发表论文《〈赤壁赋〉中“风”意蕴探究》《〈雷雨〉中知情者视角的运用》《简笔成就项羽传奇》等。曾主持四个省级以上课题，教育经历丰富。
语文教育主张：追求有活力的语文，活动推进，引导学生在活动中体悟，引进阅读活水，培养爱读书、会读书的人，面向生活而教，面向未来而去。
教育理念：尊重个性，发掘潜力，做有力量有温度的教育。
教育风格：宽严有度，智慧清朗。
学生评价：温如春阳，肃若秋风。有教育魔法的老师，永远有办法的人。
优秀“四有”教师 康玉琴
康玉琴，化学教师，始终牢记教书育人使命，秉承“农人”情怀、“船人”精神，全心全意服务于党和国家的民族基础教育工作，扎根边疆教育3年，坚持用心做事、用爱育人，赢得了学生的认可、同事的认同、学校的肯定。
一、用真心、倾真情，努力让每个孩子都成为优秀
康玉琴老师深入学生，加强民族团结教育，引领学生铸牢中华民族共同体意识。鼓励学生自理自立、互相帮助，引导与同学友好相处，适应住校学习和生活，培养新生良好的学习习惯和独立自主能力。
二、勤浇灌，细培植，用扎实的学识培育出教学硕果
康玉琴老师认真践行“各美其美，美美与共”校训精神，积极引导学生个性发展，试行分层教学方式，课堂上带领全体同学深入钻研，培养自主学习习惯；周末引导中间段学生运用科学学习方法，突破课程重难点；晚自习辅导基础薄弱同学夯实基础知识，提升学习能力。
三、重引领，广辐射，帮助青年教师快速成长
康玉琴老师在化学教研组分享深度教研、学科活动设计等丰富教学经验，引领年轻教师的成长。在担任年级副主任期间，她指导青年教师如何规范上课，如何设计多样课堂吸引学生课堂参与，如何设计个性化作业等，带领青年教师践行“共美教育”“个美教育”理念。
康玉琴老师爱校如家，爱生如子，把一腔热血和青春，献给了16877太阳集团的孩子们。
教育信条：牢记教书育人使命，秉承“农人”情怀、“船人”精神，坚持用真心、倾真情，努力让每个孩子都成为优秀。
优秀“四有”教师 孟丰收
孟丰收，中共党员，地理教师，一级职称，从教以来始终坚持听党话、跟党走，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持理论与实践相结合，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实党的二十大精神，将立德树人的根本任务生动活泼地落实到具体的工作实践中。
无论他处在什么岗位、扮演什么角色、承担什么职责，首先要做到的都是立足当下，尽职尽责，踏踏实实干好教育教学工作，不断铸牢中华民族共同体意识，不忘民族团结初心，牢记教书育人使命。工作中，他坚持把处理好师生关系放在重要位置，始终做到热爱学生、了解学生、尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等各方面的发展需求，与学生建立起和谐、友爱的师生关系，用爱心陪伴守护学生的校园生活，实现了与学生共鸣共情共成长。
教育信条：以己之心花，奉灼灼教育之繁华。
优秀“四有”教师 靳国利
靳国利，物理教师，忠诚党的教育事业，坚持立德树人，认真履行岗位职责，在平凡的工作岗位上始终如一，恪尽职守、扎实工作，不断提高自己的师德修养，用实际行动践行教师的责任与使命。
他热爱、关心每一位学生，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等；帮助他们在人生的重要阶段树立正确的人生观、价值观和世界观；真诚地与家长沟通学生的教育，并对家长教育子女问题提出个人的见解，赢得了家长对学校工作的理解、支持与配合。
他站稳三尺讲台，上好每一节课。在教学上，刻苦钻研业务，不断完善知识结构；积极参加各级教研活动，与同组教师一起研究教学策略，共同探究创新教学模式；积极参与教科研，努力成为学者型教师。
面对学校和同事遇到的困难，他能够勇于担当。有的班主任家里有困难，他帮忙带几天班主任工作；有的班主任身体不太好，他帮忙管理两个月的学生；学校安排班主任工作有困难，他临时担任一个学期的班主任工作。
教育信条：勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
全体民附教职工定将向榜样们看齐，赓续百十年初心，担当起育人使命，做学生成长成才的引路人和陪伴者，做学校改革创新的排头兵，做快乐工作健康生活的践行人，做新时代好教师。
